Rúbrica

 

 Bienvenidos a la clase

L.D. Fernanda Campos

Correo: Lic.fernandacc@gmail.com

Clase 28 de septiembre

Instrucciones del proyecto

 

 

Importante la Rúbrica la encontrarás unicamente a través de Classroom, cualquier duda a tus ordenes.

 

Mucho Éxito

La Educación

 Bienvenidos a la clase

 

L.D. Fernanda Campos

Correo: Lic.fernandacc@gmail.com

 

 

Clase 25 de septiembre

Los Frailes

Pintura

 

Aprendizaje esperado #8

Conocerá la vida cotidiana durante el virreinato (Festejos, Música, Procesiones y Costumbres)

 

 

REFORMAS BORBÓNICAS 

 

Aprendizaje  esperado #9

Conocerá lo que fueron las llamadas "Reformas Borbónicas, e identificará su impacto en la organización política, social y económica del virreinato.

No olviden nuestra segunda reunión Vía Zoom el día 29 de septiembre, en classroom se darán los datos.

Organización Económica

 Bienvenidos a la clase de Historia del Siglo XIX

 

 

L.D. Fernanda Campos

Correo: Lic.fernandacc@gmail.com

 

Clase 21 de septiembre 

 

Aprendizaje esperado #5

Explicará las grandes características políticas y culturales de la Monarquía Hispánica. 

Aprendizaje esperado #6

Reconocerá las grandes características de los centros urbanos virreinales y entenderá su desarrollo a lo largo del virreinato.

Aprendizaje esperado #7

Identificará el sistema económico y comercial del virreinato y sabrá ubicar sus grandes rutas comerciales.

 

 

 

 

 Importante:

Nos reuniremos este miércoles 23 de Septiembre a las 9:00 am para el Turno Matutino.(Datos de reunión en Classroom)

 

Reunión Turno Nocturno

Miércoles 23 de Septiembre 

a las 6:00 pm

 

Datos zoom turno nocturno

ID: 89091564611

Código de Acceso

405275

Época Colonial

 

 

 Bienvenidos a la clase de Historia de México del siglo XIX  y sus repercusiones en Yucatán.

 

 

L.D. Fernanda Campos

Correo: Lic.fernandacc@gmail.com

 

 

Clases sociales 

de la Nueva España 

 

 Clase 18 de septiembre

 

Tabla de combinación de Razas

 

video Ilustrativo 

La sociedad colonial

Aprendizaje esperado #4

Comprenderá el largo Proceso de instalación del poder Español y la fundación de la Nueva España (Instituciones y sistema de gobierno)

 

Nota: Recuerden que se subirá actividad durante el día por medio de classroom, mismo que deberán enviar la actividad por ese medio.

Tomar siempre en cuenta las indicaciones descritas en las actividades.

 
Recuerda que tienes que escribir tu nombre y grupo en cada entrada, ya que se tomará en cuenta para tu asistencia.

Escribir apuntes de cada video. 

 Mucho éxito

 

 

La Conquista de México

 Bienvenidos  a la clase 3

 de Historia del Siglo XIX

 

L.D. Fernanda Campos

Correo:Lic.fernadacc@gmail.com

 

La Conquista 

de

 Tenochtitlán

 

Aprendizajes esperados 

1.- Comprenderá el proceso de conquista de México, así como los enfrentamientos de los Españoles con algunos pueblos mesoamericanos, las alianzas con otros  la caída de Tenochtitlán.

2.-Reconocerá la violencia de la conquista, pero también la evangelización como una justificación de la misma. 

3.-Conocerá los debates que existen respecto a la conquista. ¿Encuentro?, ¿Choque? ¿Descubrimiento? e ¿Invasión?

 

 ¿Sabías qué?......

 Hernán Cortés se comunicaba con los indígenas a través de una intérprete que fue la Malinche. Esta mujer sirvió de intérprete y consejera del español Hernán Cortes, incluso la relación fue más allá y se afirma que tuvo un hijo con el colonizador.

 

 Resumen de la conquista

 

No olvides tomar apuntes de cada uno de los videos, ya que forman parte de tu calificación.

De igual modo te invito a estar pendiente del classroom para la actividad del día. 

 

Recuerda que tienes que escribir tu nombre y grupo en cada entrada, ya que se tomará en cuenta para tu asistencia.

 Bienvenidos a la segunda clase de Historia

 

L.D.Fernanda Campos

Correo: Lic.fernandacc@gmail.com

 

Clase 11 de septiembre

 

Viajes Colombinos 

y

 los principios de la conquista

 

Aprendizajes analizados 

 

Aprendizaje esperado #1

Comprenderá el proceso de conquista de México, así como los enfrentamientos de los españoles con algunos pueblos mesoamericanos, las alianzas con otros y la caída de Tenochtitlán.

Aprendizaje esperado #2

Reconocerá la violencia de la conquista de México, pero también la evangelización como una justificación de la misma.

Aprendizaje esperado #3 

Conocerá los debates que existen respecto a la conquista, ¿Encuentro?, ¿Choque?, ¿Descubrimiento? e ¿Invasión? 

DATOS CURIOSOS

¿Sabías qué?......

 Cristóbal Colón emprendió viajes, con la finalidad de demostrar que la tierra es redonda.

 

 

 

 

 

¿Sabías qué?......

Gonzalo Guerrero  es considerado como el padre del mestizaje, ya que contrajo matrimonio con ZazilHa la princesa e  hija de un cacique. 

¿Sabías qué?.......

Hernán Cortés lideró la expedición de la conquista,  y para ello se valió de indígenas que fungieron como traductores, entre ellos, la famosa Malinche.

Importante: Recuerden que se publicará en la plataforma classroom una actividad relacionada con la clase del día de hoy.

Mucho éxito

cualquier duda a sus ordenes y que tengan un lindo fin de semana.

 BLOQUE 1

El nacimiento de la raza de bronce

 

 

L.D. Fernanda Campos 

correo: Lic.fernandacc@gmail.com

 

Bienvenidos al aula virtual de historia, en donde viajaremos a través del tiempo, conociendo nuestros antecedentes, enriqueciendo nuestro acervo cultural.

 

REGLAMENTO

 

PREPARATORIA JOSÉ VASCONCELOS”

ESCUELA PARTICULAR INCORPORADA A LA SEP

 ACUERDO 893                Clave: 31PBHOO86H

 

REGLAMENTO DE CLASES EN LINEA DEL ALUMNO

 

 

Como en cualquier colectividad, es necesario establecer las reglas que van a regular la conducta en las aulas virtuales.

 

De manera adicional, y complementando el reglamento de los alumnos de la Escuela Preparatoria José Vasconcelos, se enuncian las siguientes disposiciones:

 

1.- Toda intervención, ya sea a través de este blog, la plataforma Zoom, Classroom y/o en los productos entregados al docente, deberá producirse con respeto y empleando vocabulario apropiado, quedando prohibido el uso de palabras altisonantes, expresiones despectivas, discriminatorias, que hagan apología al caos o al delito, o bien, sean contrarias a la moral y las buenas costumbres.

 

2.- Todos los alumnos deberán comentar en cada una de las entradas del aula virtual o sesiones  del  blog,   su nombre y apellido, pues será considerado como pase de lista.

 

3.- El modo de trabajo será el siguiente: En las redes sociales del Instituto encontrarán los directorios de cada grupo, mismos que contienen la listas de asignaturas a cursar, así como el maestro titular de la materia, el enlace de su aula virtual del blog e  igualmente el código de acceso a la plataforma Classroom, por lo que es obligación del alumno administrar sus tiempos y organizar sus notas, para el empleo de cualquiera de estas  herramientas digitales, considerando como base los cronogramas asignados de cada grado escolar.

 

4.- Los avisos, y diversas solicitudes serán proporcionados por medio de las redes sociales de la preparatoria.

 

5.- Los avisos por asignatura que involucra las indicaciones a fechas de  entrega de tareas (ADAS), proyectos, evaluaciones y sesiones por medio de la plataforma Zoom serán realizadas por medio del espacio del blog y el aula de Classroom y bajo dirección del maestro. Es decir, toda indicación futura será notificada al final de cada lección.

 

6.- Los materiales didácticos proporcionados por maestros  y tareas a realizar (ADAS)  serán alojados en la plataforma Classroom. Así mismo, estas tareas ya realizadas  deberán posteriormente ser adjuntadas por los alumnos respetando la fecha de entrega.

 

7.- Tanto las tareas como proyectos deberán ser entregadas en las fechas señaladas por maestros.

 

8.- En caso de que el alumno necesite aclarar una duda, se podrá utilizar la herramienta de comentarios del blog, comentario privado de Classroom, o si se tratare de un tema delicado o personal, el alumno podrá contactar a su maestro a su dirección de correo electrónico.

 

9.- Con el fin de dar seguimiento a dudas de los alumnos así como a su  aprovechamiento académico,  se realizarán sesiones virtuales por medio de la plataforma Zoom. Dicha plataforma permitirá el reforzamiento de los conocimientos en los estudiantes. Estas sesiones tendrán una puntación especial en la calificación de las y los estudiantes.

 

10. Ante la inasistencia del alumno en alguna sesión programada vía Zoom, será obligación del mismo,  notificar al maestro los motivos y causas para justificar la falta y por consiguiente, tener el derecho de recibir por parte del profesor la réplica de la sesión efectuada.

 

11.- Es responsabilidad del alumno crear y permanecer en un espacio propicio que le permita la buena concentración y  le evite distractores durante las sesiones de Zoom.

 

12.- Para las clases programas vía Zoom el alumno deberá presentarse bien alineado y de manera decorosa. Es obligatorio el uso del uniforme.

 

13.- El alumno deberá respetar los horarios de inicio y termino de las sesiones vía Zoom. De igual manera deberá ingresar a la sesión con Nombre y Apellido.

 

14.- Queda estrictamente prohibido ingerir alimentos durante las clases vía Zoom.

 

15. Durante las sesiones en Zoom y en los momentos en que el maestro tenga el uso de la palabra, los estudiantes deberán mantener el micrófono en la modalidad apagado, de igual modo, deberán mantener durante toda la sesión la cámara en modalidad encendida.

 

16.- Ante una situación de conflicto, durante las clases en Zoom ocasionadas por un alumno, el maestro tendrá toda la facultad de expulsar al alumno de la sesión y por consiguiente se le notificará al padre tutor de la situación.

 

17.- Cualquier conflicto, duda o situación, será resuelto con apego al Reglamento Escolar, el derecho vigente, la moral y las buenas costumbres.

 

IMPORTANTE: El alumno deberá de portar uniforme para acceder a la clase en vivo vía Zoom, poner nombre y apellido, grado y grupo al que pertenece.

 

El alumno deberá de respetar cada una de las plataformas que se utilizarán, usando un vocabulario sano y respetuoso con el docente y sus demás compañeros, de no hacerlo podrá ser causa de amonestación, así como de baja de puntos en la calificación

 

Los alumnos deberán de respetar el siguiente horario en cuanto a la recepción de actividades, así como para dudas y aclaraciones.

Atención de Lunes a viernes  

Horario: 7:00am- 7:00pm

Clase #1

7 de septiembre de 2020

 

Video de presentación

 

 

 

 

 

 

Breve análisis del bloque I

 

 

 

 

 

 

 

 

IMPORTANTE

 

INSTRUCCIONES EN GENERAL

 (esto se tomará en cuenta en todas las actividades).

• Lee cuidadosamente cada una de las instrucciones proporcionadas por el docente.
• Se deberá de escribir en la libreta, cada una de las instrucciones de las ADAS, marcadas por el docente.
• Al inicio de cada actividad se deberá de escribir el aprendizaje esperado en cuestión.
  
• Recuerda que todas las actividades deberán ser enviadas al correo del docente (lic.fernandacc@gmail.com), por medio de Classroom, en un horario de 7:00am-7:00pm
•   Siempre que se envíe correo al docente favor de especificar nombre, grado y grupo.

  Los trabajos se realizan en la libreta de clase, mismos que deberán de escribir nombre completo y grado al que pertenecen

 

 ¡ÉXITO!